Kriengsak Chareonwongsak : รับมือ ลูกเรียนไม่ทันเพื่อน 4

sukk.araya is moved by the inspiration of

my teachers,

my friends and  

prof. Kriengsak Chareonwongsak 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

รับมือ “ลูกเรียนไม่ทันเพื่อน” 4

ศ.ดร.เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์

นักวิชาการอาวุโส ศูนย์ศึกษาธุรกิจและรัฐบาล มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด

kriengsak@kriengsak.com, http:// www.kriengsak.com

            ตัวอย่างเช่น ลูกสอบไม่ผ่านทั้ง ๆ ที่มีความพยายามอย่างเต็มที่แล้วในการอ่านทบทวนหนังสือ หรือการตั้งใจฟังครูในชั้นเรียน พ่อแม่ควรพูดชมเชยในลักษณะชีวิตที่ขยันหมั่นเพียรของลูก ให้กำลังใจให้ลูกสู้ต่อไป  ในทางตรงกันข้ามหากลูกของเรามีนิสัยไม่ดี เห็นแก่ตัว เกียจคร้าน ไม่ช่วยเหลือผู้อื่น  แต่สอบผ่านได้คะแนนดีทุกครั้ง พ่อแม่ไม่ควรหลงดีใจไปกับคะแนนหรือเกรดที่สวยหรูของลูกโดยเพิกเฉยไม่จัดการกับลักษณะนิสัยที่ไม่ดีของลูก แต่ควรเตือนสติ ลงโทษ และชี้ให้ลูกเห็นว่าสิ่งใดที่ควรให้คุณค่าสูงสุด       

            ชวนลูกค้นหาศักยภาพอื่นที่ซ่อนอยู่  พ่อแม่ควรชักชวนให้ลูกค้นหาและพัฒนาศักยภาพที่ซ่อนอยู่ โดยทำหน้าที่เป็นผู้เป็นผู้สนับสนุน อำนวยความสะดวกในการให้ลูกได้เรียนรู้จากประสบการณ์ต่าง ๆ  เปิดโอกาสที่หลากหลายให้ลูกได้ลองฝึกฝน ทดลองทำในสิ่งใหม่ ๆ นอกเหนือไปจากการเรียนตามระบบในโรงเรียน อาทิ ให้ลูกได้มีโอกาสเรียนดนตรี กีฬา การออกค่ายอาสาพัฒนา การทำงานอาสาสมัครต่าง ๆ ฯลฯ เพื่อให้ลูกรู้ว่าชีวิตมีอะไรที่นอกเหนือไปจากแค่การไปโรงเรียนและการสอบ และค้นพบศักยภาพความสามารถในด้านต่าง ๆ ที่ตนเองอาจไม่เคยรู้มาก่อน  เพื่อให้ลูกรู้ว่าแท้จริงแล้วในชีวิตของเขานั้นมีสิ่งดีต่าง ๆ มากมายเพียงใด   

            ช่วยลูกให้ประสบความสำเร็จ  ประสบการณ์แห่งความสำเร็จในชีวิตเป็นสิ่งสำคัญที่ทำให้ลูกรู้ว่าหากเขามีความมุ่งมั่นตั้งใจจริงในเรื่องหนึ่งเรื่องใดแล้ว เขาสามารถที่จะประสบความสำเร็จไปถึงเป้าหมายที่ตั้งใจได้ ประสบการณ์ความสำเร็จที่ลูกได้รับจะเป็นสิ่งตอกย้ำความมั่นใจและความภาคภูมิใจในตนเอง โดยประสบการณ์ความสำเร็จนั้นไม่จำเป็นต้องเป็นเรื่องที่ใหญ่โตหรือเป็นความสำเร็จในด้านการเรียนเท่านั้น แต่อาจหมายถึงความสำเร็จในภารกิจที่ได้รับมอบหมาย เช่น ทาสีรั้วบ้านสำเร็จ รดน้ำต้นไม้เสร็จ ฯลฯ รวมไปถึงความสำเร็จในการเอาชนะตนเอง เช่น สามารถทำตามตารางเวลาที่วางแผนไว้ได้   อ่านหนังสือได้จบเล่มภายในระยะเวลาที่กำหนด  เป็นต้น 

            ปัญหาลูกเรียนช้าเรียนไม่ทันเพื่อนนั้น ไม่เพียงแต่มีสาเหตุต้นตอมาจากตัวเด็กเท่านั้นแต่เป็นปัญหาใหญ่ที่โยงใยไปถึงระบบการศึกษาที่กำลังมีปัญหาอย่างรุนแรงในปัจจุบัน  ส่งผลให้เด็กไทยไม่ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพรวมทั้งเป็นระบบที่ดูดเอาพลังแห่งความนับถือตนเองของเด็กไปจนหมดสิ้น แม้จะยากเกินกำลังความสามารถของพ่อแม่ในการปฏิรูประบบการศึกษาทั้งระบบ แต่พ่อแม่นับเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญยิ่งในการช่วยเหลือในยามที่ลูกมีปัญหาด้านการเรียน รวมทั้งเป็นผู้ชี้มุมมองที่ถูกต้องเกี่ยวกับตัวเองให้กับลูก ชวนลูกค้นหาศักยภาพความสามารถที่ซ่อนอยู่ให้พบ รวมทั้งช่วยลูกให้ประสบความสำเร็จผ่านประสบการณ์ต่าง ๆ เพื่อเป็นสิ่งที่ตอกย้ำเขาอยู่เสมอว่าแม้การเรียนของเขาจะมีปัญหาแต่เขายังเป็นคนที่มีคุณค่าน่าภาคภูมิใจและมีสิ่งดีอยู่มากมายในชีวิตของเขา  

            ชี้มุมมองที่ถูกต้องเกี่ยวกับตนเอง    พ่อแม่ควรชี้ให้ลูกเห็นว่ามนุษย์ทุกคนล้วนแล้วแต่มีคุณค่า มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวที่ไม่เหมือนใครและไม่มีใครเหมือน ไม่ต้องเปรียบเทียบกับใคร แม้ลูกจะเรียนไม่เก่งแต่ลูกยังเป็นผู้ที่มีคุณค่าเสมอโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสายตาของพ่อแม่ รวมทั้งสร้างมุมมองที่ถูกต้องในการให้คุณค่าสิ่งต่าง ๆ เพื่อเป็นภูมิคุ้มกันจากกระแสค่านิยมของสังคมการให้คุณค่าคนที่เปลือกนอกที่ไม่ยั่งยืนถาวร อาทิ เกียรติยศชื่อเสียง ทรัพย์สินเงินทอง รูปร่างหน้าตา ฯลฯ แทนการให้คุณค่าคนที่ลักษณะชีวิต ความดีงาม

Kriengsak Chareonwognsak : รับมือ ลูกเรียนไม่ทันเพื่อน 1

sukk.araya is moved by the inspiration of

my teachers,

my friends and  

prof. Kriengsak Chareonwongsak 

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

รับมือ “ลูกเรียนไม่ทันเพื่อน” 1 

ศ.ดร.เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์

นักวิชาการอาวุโส ศูนย์ศึกษาธุรกิจและรัฐบาล มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด

kriengsak@kriengsak.com, http://www.kriengsak.com/

ลูกเรียนช้า เรียนไม่ทันเพื่อน นับเป็นอีกหนึ่งปัญหาสำคัญของหัวอกคนเป็นพ่อเป็นแม่  ด้วยความเชื่อที่ว่า “การศึกษา” เป็นเครื่องมือสำคัญในการยกระดับฐานะทางสังคมและเป็นประตูเปิดสู่ความสำเร็จของชีวิต ดังนั้น เมื่อลูกมีปัญหาในเรื่องนี้พ่อแม่จึงรู้สึกเดือดเนื้อร้อนใจมากเป็นพิเศษ

ไม่เพียงแต่ความวิตกกังวลของพ่อแม่เท่านั้น ตัวลูกเองในยามที่มีปัญหาเรื่องการเรียน ทั้งจากการเรียนไม่ทันเพื่อน ไม่เข้าใจบทเรียนที่ครูสอน  ลูกย่อมเกิดความรู้สึกตึงเครียดไม่น้อยไปกว่าพ่อแม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพ่อแม่ขาดความเข้าใจในปัญหาหรือช่วยลูกแก้ปัญหาอย่างไม่ตรงจุดแล้ว ความเครียดที่เกิดขึ้นย่อมเพิ่มเป็นหลายเท่าทวีคูณ  อาจส่งผลให้ลูกรู้สึกเบื่อหน่ายการเรียน ขาดความเชื่อมั่นในตนเอง ยิ่งหากพ่อแม่นำตนไปเปรียบเทียบกับเด็กอื่นที่เรียนเก่งกว่า ลูกย่อมมองตนเองอย่างด้อยค่าและอาจหาทางออกไปในทางที่ผิด

จากงานวิจัยพบว่า เด็กที่เที่ยวเตร่ หนีเรียน หรือประชดชีวิตด้วยการเสพยา มั่วสุมทางเพศ เด็กในกลุ่มนี้ส่วนใหญ่เป็นเด็กที่มีปัญหาเรื่องการเรียนและขาดการเห็นคุณค่าในตนเอง  ถูกพ่อแม่ต่อว่าเรื่องการเรียน ครูดูถูก เพื่อนตั้งข้อรังเกียจไม่ให้เข้ากลุ่ม

ความสามารถในการเรียนของลูกนั้น นับเป็นตัวชี้วัดอย่างหนึ่งที่เปิดเผยให้พ่อแม่ได้เห็นถึง    ”ศักยภาพความสามารถ”  รวมทั้ง “ปัญหา” ที่ซุกซ่อนอยู่ในตัวลูก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นเรื่องที่ส่งผลกระทบโดยตรงในเรื่องของการนับถือตนเอง (self esteem)  อันเป็นความต้องการพื้นฐานของมนุษย์ทุกคนที่ต้องการรู้สึกว่าตนนั้นมีคุณค่า มีความหมาย และมีสิ่งดี ที่สามารถปรากฏออกสู่สายตาคนทั่วไปให้เป็นที่ยอมรับได้  เป็นพลังความเชื่อมั่นในชีวิตที่คอยผลักดันให้เราก้าวไปข้างหน้า และสามารถประสบความสำเร็จในการทำสิ่งต่าง ๆ 

ดังนั้น หากลูกพบว่าผลการเรียนของตนย่ำแย่  ผนวกกับได้รับการตอกย้ำจากพ่อแม่ เพื่อนฝูง ครูอาจารย์ อาจแสดงออกมาโดยไม่รู้ตัว ฯลฯ สิ่งต่าง ๆ เหล่านี้ย่อมเป็นตัวบั่นทอนการนับถือตนเองของลูกให้ลดน้อยลงไปเรื่อย ๆ โดยตอกย้ำลงไปในจิตใต้สำนึกว่าตนนั้นเป็นคนโง่ ไม่ได้เรื่อง ไม่สามารถทำสิ่งหนึ่งสิ่งใดสำเร็จได้ ชั่วชีวิตนี้คงไม่สามารถประสบความสำเร็จได้เป็นแน่  ซึ่งเป็นเรื่องที่อันตรายหากลูกมีมุมมองต่อตนเองเช่นนี้

ปัญหาเรื่องการเรียนของลูกจึงนับเป็นปัญหาสำคัญเร่งด่วนที่พ่อแม่ควรเร่งรีบหาทางช่วยเหลือลูกอย่างสุดกำลัง โดยไม่ควรเพิกเฉยคิดว่าเรียนไปเรื่อย ๆ เดี๋ยวก็ตามทันเพื่อนเอง หรือใช้วิธีการง่าย ๆ ในการแก้ปัญหาด้วยการส่งลูกไปเรียนพิเศษหรือกวดวิชาเท่านั้น แต่พ่อแม่จึงจำเป็นต้องพิจารณาถึงสาเหตุที่แท้จริงของปัญหาที่เกิดขึ้น เพื่อสามารถแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นนั้นได้อย่างตรงจุดตรงประเด็น ไม่ว่าจะเป็น