Kriengsak Chareonwognsak : รับมือ ลูกเรียนไม่ทันเพื่อน 1

sukk.araya is moved by the inspiration of

my teachers,

my friends and  

prof. Kriengsak Chareonwongsak 

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

รับมือ “ลูกเรียนไม่ทันเพื่อน” 1 

ศ.ดร.เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์

นักวิชาการอาวุโส ศูนย์ศึกษาธุรกิจและรัฐบาล มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด

kriengsak@kriengsak.com, http://www.kriengsak.com/

ลูกเรียนช้า เรียนไม่ทันเพื่อน นับเป็นอีกหนึ่งปัญหาสำคัญของหัวอกคนเป็นพ่อเป็นแม่  ด้วยความเชื่อที่ว่า “การศึกษา” เป็นเครื่องมือสำคัญในการยกระดับฐานะทางสังคมและเป็นประตูเปิดสู่ความสำเร็จของชีวิต ดังนั้น เมื่อลูกมีปัญหาในเรื่องนี้พ่อแม่จึงรู้สึกเดือดเนื้อร้อนใจมากเป็นพิเศษ

ไม่เพียงแต่ความวิตกกังวลของพ่อแม่เท่านั้น ตัวลูกเองในยามที่มีปัญหาเรื่องการเรียน ทั้งจากการเรียนไม่ทันเพื่อน ไม่เข้าใจบทเรียนที่ครูสอน  ลูกย่อมเกิดความรู้สึกตึงเครียดไม่น้อยไปกว่าพ่อแม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพ่อแม่ขาดความเข้าใจในปัญหาหรือช่วยลูกแก้ปัญหาอย่างไม่ตรงจุดแล้ว ความเครียดที่เกิดขึ้นย่อมเพิ่มเป็นหลายเท่าทวีคูณ  อาจส่งผลให้ลูกรู้สึกเบื่อหน่ายการเรียน ขาดความเชื่อมั่นในตนเอง ยิ่งหากพ่อแม่นำตนไปเปรียบเทียบกับเด็กอื่นที่เรียนเก่งกว่า ลูกย่อมมองตนเองอย่างด้อยค่าและอาจหาทางออกไปในทางที่ผิด

จากงานวิจัยพบว่า เด็กที่เที่ยวเตร่ หนีเรียน หรือประชดชีวิตด้วยการเสพยา มั่วสุมทางเพศ เด็กในกลุ่มนี้ส่วนใหญ่เป็นเด็กที่มีปัญหาเรื่องการเรียนและขาดการเห็นคุณค่าในตนเอง  ถูกพ่อแม่ต่อว่าเรื่องการเรียน ครูดูถูก เพื่อนตั้งข้อรังเกียจไม่ให้เข้ากลุ่ม

ความสามารถในการเรียนของลูกนั้น นับเป็นตัวชี้วัดอย่างหนึ่งที่เปิดเผยให้พ่อแม่ได้เห็นถึง    ”ศักยภาพความสามารถ”  รวมทั้ง “ปัญหา” ที่ซุกซ่อนอยู่ในตัวลูก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นเรื่องที่ส่งผลกระทบโดยตรงในเรื่องของการนับถือตนเอง (self esteem)  อันเป็นความต้องการพื้นฐานของมนุษย์ทุกคนที่ต้องการรู้สึกว่าตนนั้นมีคุณค่า มีความหมาย และมีสิ่งดี ที่สามารถปรากฏออกสู่สายตาคนทั่วไปให้เป็นที่ยอมรับได้  เป็นพลังความเชื่อมั่นในชีวิตที่คอยผลักดันให้เราก้าวไปข้างหน้า และสามารถประสบความสำเร็จในการทำสิ่งต่าง ๆ 

ดังนั้น หากลูกพบว่าผลการเรียนของตนย่ำแย่  ผนวกกับได้รับการตอกย้ำจากพ่อแม่ เพื่อนฝูง ครูอาจารย์ อาจแสดงออกมาโดยไม่รู้ตัว ฯลฯ สิ่งต่าง ๆ เหล่านี้ย่อมเป็นตัวบั่นทอนการนับถือตนเองของลูกให้ลดน้อยลงไปเรื่อย ๆ โดยตอกย้ำลงไปในจิตใต้สำนึกว่าตนนั้นเป็นคนโง่ ไม่ได้เรื่อง ไม่สามารถทำสิ่งหนึ่งสิ่งใดสำเร็จได้ ชั่วชีวิตนี้คงไม่สามารถประสบความสำเร็จได้เป็นแน่  ซึ่งเป็นเรื่องที่อันตรายหากลูกมีมุมมองต่อตนเองเช่นนี้

ปัญหาเรื่องการเรียนของลูกจึงนับเป็นปัญหาสำคัญเร่งด่วนที่พ่อแม่ควรเร่งรีบหาทางช่วยเหลือลูกอย่างสุดกำลัง โดยไม่ควรเพิกเฉยคิดว่าเรียนไปเรื่อย ๆ เดี๋ยวก็ตามทันเพื่อนเอง หรือใช้วิธีการง่าย ๆ ในการแก้ปัญหาด้วยการส่งลูกไปเรียนพิเศษหรือกวดวิชาเท่านั้น แต่พ่อแม่จึงจำเป็นต้องพิจารณาถึงสาเหตุที่แท้จริงของปัญหาที่เกิดขึ้น เพื่อสามารถแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นนั้นได้อย่างตรงจุดตรงประเด็น ไม่ว่าจะเป็น